WSPIERANIE ROZWOJU UCZNIA NIEPRZECIETNEGO W SZKOLE
Producent: LIBRES
Sklep: libres.pl
Cena:
21.89 PLN
UWAGA- JEŚLI W PARAMETRACH SĄ RÓZNICE DATY, STRON,
WYDAWNICTWA ITP. PATRZ ZAWSZE NA OPIS AUKCJI ON JEST NAJWAŻNIEJSZY.
Wspieranie rozwoju ucznia nieprzeciętnego w szkole
ogólnodostępnejRedaktorzy: Eliza Chodkowska, Marta UbermanISBN:
978-83-7338-616-7Rok wydania: 2011Liczba stron: 204Format:
B5Oprawa: broszurowaSpis treści: Eliza Chodkowska, Marta Uberman –
Wstęp, Część I: WSPIERANIE ROZWOJU DZIECI PRZEJAWIAJĄCYCH
PONADPRZECIĘTNE UZDOLNIENIA I ZAINTERESOWANIA: Mieczysław
Radochoński – Diagnoza i wspieranie rozwoju dziecka uzdolnionego
jako problem pogranicza pedagogiki i psychologii, Alicja
Ungeheuer-Gołąb – Problemy wspomagania rozwoju dziecka uzdolnionego
literacko, Eliza Chodkowska – Wspieranie rozwoju dziecka z
uzdolnieniami przyrodniczymi, Marta Uberman – Wspieranie rozwoju
ekspresji plastycznej dziecka, Mirosław Dymon – Diagnozowanie
uzdolnień muzycznych u dzieci, Część II: DIAGNOZA I WSPIERANIE
ROZWOJU DZIECI Z PROBLEMAMI ZDROWOTNYMI: Edyta Obodyńska –
Zagrożenie marginalizacją dzieci z nadwagą lub otyłością,
Małgorzata Półtorak – Poszukiwanie skutecznych metod diagnozy
dzieci dyslektycznych jako profilaktyka ich niepowodzeń szkolnych,
Renata Zubrzycka – Problemy diagnozy, funkcjonowania
psychospołecznego i wsparcia dzieci z wybranymi chorobami
alergicznymi, Izabela Marczykowska – Działania profilaktyczne w
obszarze wczesnej interwencji, Beata Szabała – Wspieranie rozwoju
dziecka niepełnosprawnego poprzez aktywizację jego rodziny, Część
III: DIAGNOZA I WSPIERANIE ROZWOJU UCZNIÓW Z OBCIĄŻENIAMI
ŚRODOWISKOWYMI: Marek Lukáč – Vybrané problémy vo formálnom
vzdelávaní Rómov, Urszula Gruca-Miąsik – Wspieranie młodzieży z
rodzin problemowych poprzez edukację moralną, Beata Gumienny –
Grupa usamodzielniająca jako forma przeciwdziałania wykluczeniu
społecznemu wychowanków placówek socjalizacyjnych, Bożena Dusza –
Czy liceum może być miejscem marginalizacji?, Wojciech Błażejewski
– Rozwijanie zainteresowań uczniów jako forma przeciwdziałania
wykluczeniu, Część IV: WARUNKI I ŚRODKI WSPIERAJĄCE ROZWÓJ UCZNIÓW:
Alina Rynio – Szkoły katolickie szansą przezwyciężenia kryzysu
wychowania, Krystyna Chałas – Edukacja aksjologiczna jako wyzwanie
i zadanie szkoły wiejskiej w aspekcie szans integralnego rozwoju
ucznia, Anna Bajorek – Wczesne wspieranie rozwoju dziecka w wieku
przedszkolnym jako forma profilaktyki marginalizacji i wykluczenia
społecznego, Lidia Perenc – Medyczne wspomaganie rozwoju dzieci i
młodzieży w środowisku szkolnym, Zdzisław Kazanowski – Wspieranie
rozwoju dziecka poprzez rozwijanie jego motywacji do nauki
szkolnej, Marta Wrońska – Program telewizyjny stymulatorem czy
elementem zakłócającym rozwój mowy małego dziecka? – studium
teoretyczno-empiryczne, Maria Kocór – Uzależnienie od Internetu
wśród młodzieży szkolnej.
Przejdź do sklepu