JEZYK I KULTURA - GLOBALIZACJA I ANARCHIA -
Producent: LIBRES
Sklep: libres.pl
Cena:
23.89 PLN
UWAGA- JEŚLI W PARAMETRACH SĄ RÓZNICE DATY, STRON,
WYDAWNICTWA ITP. PATRZ ZAWSZE NA OPIS AUKCJI ON JEST NAJWAŻNIEJSZY.
Autorred. Robert MrózkaTytułKultura język edukacja 3Rok
wydaniaWydawnictwoilustracje zdjęcia rysunkiStronOkładka,
oprawaStan i inne informacje2000Uniwersytet
Śląski-290miękkaNOWAOpisStówo wstępneTrzeci tom interdyscyplinarnej
publikacji Kultura - Język - Edukacja podporządkowano
monograficznie problematyce, eksponującej w mniejszym lub
większym stopniu różnorakie nawiązania do takich pojęć
jak globalizm (globalizacja) — regionalizm (regionalizacja),
integracja — dezintegracja, które coraz powszechniej symbolizują
procesualne konteksty „nowego nieładu światowego".W dziale
kulturoznawczym tomu (Kultura) pomieszczono rozważania o
różnorakich sferach (politycznej, ekonomicznej,
społecznej, naukowej, medialnej) narracji globalizacyjnej i jej
skutkach, o stanowisku filozofii wobec globalizacji kultury,
metodologicznych koncepcjach współczesnej humanistyki w kontekście
badania odpowiednich komponentów kulturowych, a także o polskim
dziedzictwie kulturowym, jego specyfice regionalnej i
wartościach lokalnych.Dział językoznawczy (Język) komponują
rozprawy o składnikach i przemianach dynamicznego i
wielorako zróżnicowanego układu odmian językowych (i języków),
związanego determinantywnie z określonymi dziedzinami społecznej
aktywności i sferami komunikacyjnymi polskiej wspólnoty językowej -
na ogólniejszym tle europejskich procesów unifikacji i
dyferencjacji lingwistycznej, w kontekście problemów prestiżowej
hierarchii języków i dialektów, językowego globalizmu i
etnonacjonalnego separatyzmu.W części wyodrębniającej problematykę
edukacyjną (Edukacja) autorzy przedstawiają m.in. kulturową
perspektywę i postmodernistyczne nurty pedagogiki,
aksjologiczny wymiar komunikacji międzypokoleniowej oraz zadania
edukacji regionalnej i międzykulturowej.Robert Mrozekspis treści
lub fragmentSpis treściSłowo wstępne (Robert Mrozek)KulturaZamiast
wprowadzenia (Wojciech Chyła) ................... 11Lech W.
ZACHERGlobalizacja — sfery i języki narracji. ...................
15Monika MICZKA-PAJESTKAFilozofia wobec procesu globalizacji
kultury ................ 23Stefan J. RITTELTrzy metodologie w
relacji do „trzech kultur" ............... 31Piotr
ZAWOJSKIPonowoczesny anarchizm poznawczy a badanie kultury
audiowizualnej . 47Wiesława KORZENIOWSKAPolskie regiony — w świetle
wybranych aspektów dziedzictwa kulturowego . 65JęzykWładysław
LUBAŚEuropejski językowy globalizm i etnonacjonalny separatyzm.
........ 87Stanisław GAJDAWspółczesna polska rzeczywistość
komunikacyjno-językowa i jej mode-lowanie
.................................. 105Regionalna odmiana języka narodowego. .................
117iławomir GALAKierunki zmian w gwarach polskich (zarys problemu).
......... 129erzy TREDER, Edward BREZASytuacja socjolingwisfyczna
kaszubszczyzny. ............... 139Uwarunkowania kulturalne
komunikacji a zadania edukacji regionalneji międzykulturowej
............................Piotr Paweł BARCZYKKulturowa
perspektywa dla pedagogiki ..................Urszula
MORSZCZYŃSKAWypowiedzi normatywne w pedagogice modernistycznej a
programowaantynormatywność postmodernistycznych nurtów pedagogiki
.....Marianna SZPITERAksjologiczny wymiar komunikacji
międzypokoleniowej .........Jadwiga MICHALIK-SURÓWKAKompetencja
komunikacyjna w ujęciu R. Adlera i N. Towne'a i jejimplikacje dla
nauczania ........................Joanna GROCHULSKAKomunikacja
humanistyczna i nauczycielska manipulacja w klasieszkolnej
.................................Katarzyna WÓJTOWICZPoznawanie
ogólnych prawd o świecie przez szczegółową wiedzęo własnym regionie
..........................Summary. ................Zusammenfassung.
...................
Przejdź do sklepu