TEORIA WYCHOWANIA MORALNEGO W PEDAGOGICE KULTURY
Producent: LIBRES
Sklep: libres.pl
Cena:
21.89 PLN
UWAGA- JEŚLI W PARAMETRACH SĄ RÓZNICE DATY, STRON,
WYDAWNICTWA ITP. PATRZ ZAWSZE NA OPIS AUKCJI ON JEST NAJWAŻNIEJSZY.
Tytuł: Teoria wychowania moralnego w pedagogice kultury II
RzeczypospolitejAutor: Krzysztof MaliszewskiWydanie: INakład: 300
egzemplarzyAdres wydawniczy: Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu
Śląskiego, 2004189, [1] stronFormat: 24 /17 cmISBN:
83-226-1386-5ISSN: 0208-6336Seria Prace Naukowe Uniwersytetu
Śląskiego w Katowicach Nr 2270Autor prezentowanej publikacji
proponuje powrót do wartościowej tradycji myśli pedagogicznej lat
dwudziestych i trzydziestych minionego wieku. Namawia do przejęcia
się ideami pisarzy tej dziedziny, którzy w swych erudycyjnych
tekstach próbowali analizowaći syntetyzować różne fenomeny i
koncepcje. Należeli oni do nurtu pedagogiki kultury. Nurt ten,
określany również pedagogiką humanistyczną, najpełniej reprezentują
S. Hessen, B. Nawroczyński i B. Suchodolski.Zamiarem Autora było
pokazać merytoryczne składniki tej teorii oraz kontekst kulturowy,
a także wykryć aktualne wątki tej teorii, mogące stanowić
inspirację dla współczesnej refleksji pedagogicznej. W rozdziale I
Autor przedstawia podstawy pedagogiki kultury i rolę, jaką w jej
kształtowaniu odegrała filozofia niemiecka. W rozdziale II poruszył
problem klimatu intelektualnego dwudziestolecia międzywojennego
oraz sytuacji gospodarczej, kulturalnej i społecznej II
Rzeczypospolitej wraz z przeglądem nurtów pedagogicznych. Rozdz.
III zawiera rekonstrukcję teorii wychowania moralnego pedagogiki
kultury (istota, cele, przebieg) z istotnymi jej
składnikami(wartości, kultura, antynomia wolności i przymusu,
kształcenie, zagrożenia wychowania moralnego).
Przejdź do sklepu