CHEMIA OGOLNA I ANALITYCZNA_CWICZENIA LABORATORYJN
Opis
UWAGA- JEŚLI W PARAMETRACH SĄ RÓZNICE DATY, STRON, WYDAWNICTWA ITP. PATRZ ZAWSZE NA OPIS AUKCJI ON JEST NAJWAŻNIEJSZY. AutorFranciszek Buhl,Małgorzata Chwistek,Ewa JohnGertruda KwapulińskaTytułĆwiczenia laboratoryjne z chemii ogólnej i analitycznejRok wydaniaWydawnictwoilustracje zdjęcia rysunkiStronOkładka, oprawaStan i inne informacje1997WUŚtak100MIĘKKANOWASkrypt został pomyślany jako przewodnik z zakresu chemii ogólnej i analitycznej dla studentów pierwszego roku uniwersyteckich studiów biologicznych. Niewielka liczba godzin wykładów i ćwiczeń laboratoryjnych, przeznaczona na ten przedmiot, przy szerokim zakresie materiału wymagała od prowadzących zajęcia opracowania zwartej pomocy naukowej, zawierającej wszystkie istotne działy należące do prowadzonego przedmiotu.
Skrypt zawiera instrukcje do ćwiczeń z chemii ogólnej, chemii analitycznej jakościowej, szczegółowe przepisy oznaczeń analitycznych i fragmenty analizy instrumentalnej. Ponadto zamieszczono w nim pewne informacje ogólne, ułatwiające studentom przyswajanie wiadomości teoretycznych z tego przedmiotu, jak również przygotowanie się do egzaminu. W skrypcie znajduje się więcej ćwiczeń z chemii analitycznej niż ćwiczeń z chemii ogólnej, ponieważ studenci tego kierunku w trzecim semestrze mają także zajęcia z chemii fizycznej. W niektórych ćwiczeniach podano uwagi praktyczne, pomocne w trakcie wykonywania trudniejszych fragmentów eksperymentu. Każda instrukcja zawiera na końcu Arkusz sprawozdawczy, odpowiedni dla danego ćwiczenia.
W części ogólnej skryptu podano regulamin pracowni oraz organizację i przebieg ćwiczeń, a także kryteria oceny niezbędne do uzyskania zaliczenia, co powinno pomóc studentom w systematycznym studiowaniu przedmiotu.
Skrypt w żadnym przypadku nie zastępuje podręcznika, powinien jednak wydatnie pomóc studentom w efektywnym i starannym przygotowaniu się do ćwiczeń, tym bardziej, że na rynku wydawniczym brak opracowań z tego zakresu.5Regulamin obowiązujący w pracowni chemii ogólnej i analitycznejOrganizacja i przebieg ćwiczeń w pracowni chemii ogólnej i analitycznejZagadnienia do kolokwiów .
Literatura.
Tematyka ćwiczeń laboratoryjnych .5.1. Ćwiczenia z chemii ogólnej5.1.1. Dysocjacja elektrolityczna. pH kwasów i zasad .5.1.2. Roztwory buforowe. Hydroliza soli5.1.3. Preparatyka związków nieorganicznych. Synteza jodku rtęciowego .5.2. Ćwiczenia z analizy jakościowej .5.2.1. Organizacja pracy laboratoryjnej i uwagi praktyczne w analizie jakościowej5.2.2. Analiza kationów I grupy analitycznej (Ag^ Pb^, Hg2'1') .5.2.3. Analiza kationów IV grupy analitycznej (Ba2'1', Sr2"1', Ca^) . . . .5.2.4. Rozdział kationów grupy I od grupy III. Analiza kationów III grupyanalitycznej (Co2-1-, Ni2-^, Fe2^ Mn2-^, Al^, Cr3^ Zn2-^) . . . . .5.2.5. Analiza anionów i soli .5.2.5.1. Analiza anionów .5.2.5.2. Analiza soli5.3. Ćwiczenia z analizy ilościowej .5.3.1. Analiza wagowa .5.3.1.1. Wagowe oznaczanie siarczanów w postaci BaS04 . . . . .5.3.1.2. Wagowe oznaczanie glinu za pomocą 8-hydroksychinoliny .5.3.2. Analiza miareczkowa. Alkacymetria5.3.2.1. Acydymetryczne oznaczanie wodorotlenku sodowego . . . .5.3.2.2. Oznaczanie soli amoniowych metodą formalinową . . . .5.3.3. Analiza miareczkowa. Redoksymetria .5.3.3.1. Mangan ometryczne oznaczanie kwasu szczawiowego . . . .5.3.3.2. Manganometryczne oznaczanie żelaza .5.3.3.3. Bromianometryczne oznaczanie fenolu .5.3.4. Analiza miareczkowa. Precypitometria .5.3.4.1. Argentometryczne oznaczanie chlorków metodą Mohra .5.3.5. Analiza miareczkowa. K.ompleksometria .5.3.5.1. Oznaczanie twardości wody oraz wapnia i magnezu za pomocąwersenianu sodowego .5.3.6. Przykłady zastosowań wybranych metod instrumentalnych5.3.6.1. Spektrofotometryczne oznaczanie Fe(IH) za pomocą K.
SCN .5.3.6.2. Konduktometryczne oznaczanie fenolu w wodzie .5.3.6.3. Chromatografia cienkowarstwowa6. Materiały pomocnicze6.1. Równania reakcji redoks6.2. Stałe dysocjacji kwasowej ważniejszych związków oraz iloczyny rozpuszczalnościtrudno rozpuszczalnych związków6.3. Stałe Irwalości związków kompleksowych .