IDEOLOGIA I KOMUNIKACJA -EDUKACJA PEDAGOGIKA MEDIA
Opis
UWAGA- JEŚLI W PARAMETRACH SĄ RÓZNICE DATY, STRON, WYDAWNICTWA ITP. PATRZ ZAWSZE NA OPIS AUKCJI ON JEST NAJWAŻNIEJSZY. Ideologia i komunikacja. O edukacji, pedagogice i mediachJerzy JastrzębskiISBN: 978-83-229-3197-4Liczba stron: 174Format: B5, oprawa broszurowaRok wydania: 2011Nowa książka Jerzego Jastrzębskiego porusza kilka newralgicznych, społecznie istotnych i paląco aktualnych zagadnień. Są to między innymi kwestie przeobrażeń systemu edukacyjnego, miejsca oraz roli nauki i szkolnictwa akademickiego w nowoczesnym, demokratyczno-zmediatyzowanym społeczeństwie, wpływu mediów na społeczne postawy i aspiracje edukacyjne, roli polityki (i polityków) w kreowaniu masowych wyobrażeń o tzw. społeczeństwie wiedzy, skutków przemian modelu edukacyjnego dla kodeksu etycznego nauki, aktywności instytucji szkoły i systemu medialnego w tworzeniu współczesnych postaw i oczekiwań poznawczych.
Wątkiem wspólnym, motywem wiążącym wszystkich umieszczonych w Ideologii i komunikacji rozdziałów jest niezależność przyjętej perspektywy, a zatem oryginalność badawczego spojrzenia, bezwzględnie krytyczny dystans do obiegowych, fundowanych przez instytucje edukacyjne (szkołę przede wszystkim), utrwalonych przez media stereotypów poznawczych.
Z recenzji prof. Andrzeja ZawadyWstępRozdział 1. Edukacja jako ideologiaRozdział 2. Człowiek bez właściwości — sukces czy katastrofa?
Rozdział 3. Tożsamość i pamięćRozdział 4. Społeczeństwo wiedzy i demokracjaRozdział 5. Kryzys edukacji jako kryzys komunikacji społecznejRozdział 6. Edukacja i wielość rzeczywistościRozdział 7. Szkoła i media. Dwa oblicza manipulacjiRozdział 8. Edukacja medialna i media alternatywneRozdział 9. Czy edukacja medialna jest nam rzeczywiście potrzebna?
Rozdział 10. Interaktywność i ideologiaRozdział 11. Krytyczna pedagogika komunikacyjnaRozdział 12. Bezradność pedagogiki. Między neutralnością a zaangażowaniemRozdział 13. A może by tak przestać zadawać pytania (o filozofię i pedagogikę)?
Rozdział 14. Etyka z kodeksami